孩子教育,家长为何总感觉力不从心?章鱼爱记忆告诉你真相!
时间:2021-04-26

  孩子教育,家长为何总感觉力不从心?章鱼爱记忆告诉你真相!近几年关于辅导孩子作业的话题层出不穷,有的家长发火捶桌子,捶到骨折;还有的一气之下中风的;甚至有一位年轻妈妈为了在辅导作业时,可以控制自己的情绪修习佛法,最终顿悟出家了;不知道从什么时候起,辅导孩子作业变成了一个极具挑战性的任务。不仅是辅导作业,大部分家长在抚养孩子的过程中都有过不知道如何教育的迷茫感、力不从心的耗竭感、在情绪的控制与爆发徘徊的郁结感。


孩子教育问题


  一、教育孩子为何力不从心

  1.各界给家长压力

  有一个问题:当你和朋友在森林里遇到熊,你要跑得多快才能生还?答案是:跑得比朋友快就行。

  很多家长陷入了这样思维,把孩子的优秀程度与亲戚的孩子比较、与其他更优秀的孩子比较,担心比别人差就会“被熊吃掉”。

  不管是周围的人还是社会大环境,都在给家长压力,而家长把这份压力传给孩子。

  所以会有深深的焦虑:这个孩子不够好我的面子就挂不住或这个孩子不够优秀以后是否可以在社会立足?

  2.不了解孩子的发展规律

  在双生儿爬梯实验中,科学家让一对出生46周的双胞胎(a和b)先后练习爬楼梯,a比b早开始练习六周的时间,然而b在仅仅练习一周后爬梯的速度就超过了a。

  这说明在孩子身体素质和智商水平还没发展到一定程度时,提早训练不一定是好事。

  孩子的身体、心理发展有它的规律和阶段性。如果不了解孩子的发展规律,可能会带来很多麻烦。

  比如学龄前的孩子智力发育还没达到学龄水平,学习过多课本知识不仅难见成效还容易使孩子产生厌学情绪。

  3.有过高甚至不合理的要求

  每个孩子都有优点,也有各自的不足之处。需要充分了解孩子的特点再因材施教才能达到最佳的效果。

  在不了解孩子特点的时候,要求孩子必须做到某个事情就像一定要要求一条鱼学会飞行,这是非常苛刻的。

  4.家长自身存在各种问题

  家长也是人,也会有很多情绪上的问题、性格上的问题。带着这些问题面对孩子时,教育可能会变了味道,有时会变成发泄情绪,有时会变成与他人攀比......

  教育本身就不是一件容易的事,孩子又天生有反抗家长的本能。在这样的前提下,家长自身还带着各种各样的问题,那更是难上加难。


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  二、如何在教育上更得心应手

  1.平常心

  没错,想要教育好小孩首先要有颗平常心。

  教育孩子与森林里遇到熊不一样,跑得不够快的后果没有那么严重。

  孩子达不到要求的时候不要着急上火,感受到来自他人的压力时学会一笑了之。

  努力追求卓越是很好的品质,但我们要知道过犹不及,接纳孩子的平凡也是一种人生智慧。

  拥有一颗平常心,不再那么焦虑和担心,抱着没什么大不了的心态,你会发现事情也会容易很多。

  2.增加教育知识

  “七坐八爬周会走”,我们总结了各种各样的经验来告知后人孩子成长的规律,来供家长们学习。

  随着我们对教育对要求越来越高,仅仅靠老人口头传下来的知识是不够的。

  有条件的家长,如果可以系统地学习儿童发展规律、心理学、教育学会事半功倍。

  3.调整好自己的情绪

  “踢猫效应”描述的是人都会不由自主地把自己的负面情绪传递给比自己弱的人。

  孩子作为每天在身边又比自己弱的人,家长很容易不由自主地把孩子当成负面情绪的出口。

  在家长情绪不好的时候,孩子的错误就被放大以便于家长向孩子发泄情绪。

  而这样的过程之后孩子被负面情绪包裹,家长要么因此感到愧疚,要么感到教育孩子怎么都教不好。

  家长需要进行反思,自己与孩子相处过程有没有这样的情况,如果有的话说明不是教育的问题,也不是孩子的问题。

  这个时候找到自己情绪真正的来源并去解决它,不仅对孩子负责也对自己负责。


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  4.跟孩子玩

  在与孩子相处的过程中,放下自己的身段,重拾自己的童心。真正与孩子“在一起”,与孩子一起体验快乐和痛苦。

  如果能做到这一点,不仅可以更加了解孩子的心情和特点。还可以让自己保持轻松、愉悦的心情与孩子相处。

  与孩子相处不是痛苦而艰巨的任务,是快乐的时光。这个时候就不会感到力不从心或者耗竭感了。

  著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”

  从这句话我们可以看出,教育者的高度决定着被教育者的高度。

  教育不是孩子站在起点,家长站在终点,家长引导孩子向自己走来。

  教育是孩子站在起点,家长也在起点,一起跌跌撞撞、一起学习成长。

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