章鱼爱记忆提醒:孩子磨蹭不是病,催促的家长才要命
时间:2021-04-24

  章鱼爱记忆提醒:孩子磨蹭不是病,催促的家长才要命!孩子的每一个行为都必有原因。当你遇到孩子拖延的问题时,找到他行为的真正原因,再对症下药,包容他、帮助他而非催促他、威胁他,才能真正地解决他拖延的问题。 其实,导致孩子拖延的原因,大致上有以下几种:


孩子磨蹭


  01.孩子注意力转换不灵活,磨蹭是天性

  磨蹭,和大脑的「前额叶皮层」有关,它控制着人的计划、监控、注意等高级认知功能。而前额叶皮层,大概要20岁左右才能彻底发育成熟。对于小孩子来说,前额叶皮层不成熟,导致他们虽然有了把注意集中在一件事情上的能力。比如,在一段时间内看图画书、玩乐高,当他们专注于做一件事情时,很难把注意力转换到其他的事情上去。

  也就是说,小孩子们“注意力切换”的灵活性比较差。你可能会说,“我家娃一会儿看看这个,一会儿又摸摸那个,切换到底哪里不灵活?”其实,这里所说的“切换灵活”,是指注意力在两件需要专注的事情中进行切换的效率。

  比方说,你认真背单词时,转而去做数学题,做这个转换所需要的时间越短,说明你“注意力转换”越灵活。而孩子一边摸摸这,一边摸摸那,只能说明他压根还没进入专注状态呢。这就不难理解了,为什么当孩子专注于玩玩具时,你喊孩子换衣服、洗澡他们往往不为所动,这其实是因为他们的注意切换很困难,没有办法立刻转到你的指令上来。

  02.孩子缺乏时间概念,磨蹭是成长必经阶段

  心理学家皮亚杰对儿童的认知发展,特别是思维的发展进行过深入研究。

  2岁半以前的孩子,完全没有“时间”这个概念。他们完全活在当下,没有过去的回忆,也没有未来的焦虑;

  到了2岁半,孩子对“时间”“先后”这些词才有了初步认识;

  2岁半到3岁,孩子的时间观念飞速发展,“过去”“现在”和“未来”能分得清了;

  4岁的孩子,能够描述出在幼儿园里干了些什么,但还不能具体说出在什么时间干了什么事,这一点孩子要到5岁才能做到;

  6岁的孩子更进一步,开始喜欢听爷爷讲过去的故事。但对于类似于半小时、20分钟之内的时间到底有多长,他们没什么感觉;

  7岁的孩子已经能够分得清时间了,却是他们最磨蹭的时候:在他们的潜意识里面,其实还没有接受在特定时间做特定事情的节奏。


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  所以,磨蹭其实是孩子的必经阶段。只有当他按照自己的节奏,一步一步感受“时间”、感受按时做事情的规律,才能真正成长起来。但如果你越俎代庖,强行阻断他自己对“时间”的感受,后果不堪设想。

  这时候,你就可以借助于一些具体的工具,比如沙漏来帮孩子理解时间了。当孩子看到沙子一点点漏下去的过程,就能直观地感受到时间流逝的过程。 市面上很多牙刷盒是附带沙漏计时器的,你也可以单独购买一个计时沙漏,用来培养孩子的时间概念。你可以把沙漏翻过来,同时跟孩子约定,“等到沙子都漏下去,我们就要出发/洗澡/吃饭了哦!”

  当然,这个过程不仅能帮孩子理解时间,还能作为一个小游戏,通过鼓励孩子和沙漏比赛,能够激励孩子按照时间规划行事。


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  03.与其催促,不如耐心指导

  有些孩子做事情拖拖拉拉,可能是因为大运动和精细运动发育得比其他孩子迟。像系扣子、穿鞋子、刷牙这些日常活动,都需要大运动和精细运动相配合,对精细运动的要求也较高,如果孩子手指灵活性不够、力量不足,就可能做不好这些动作。针对这种情况,家长一方面要给孩子更多自己穿鞋、系扣子、刷牙的机会,好锻炼他的动作能力。

  另一方面,也要足够耐心,给孩子足够的指导,帮孩子提升做这些动作的效率。比方说,当孩子穿鞋时,你可以把穿鞋的动作拆分成具体的步骤,一步步指导孩子:“第一步,把脚丫放进鞋子的洞洞里;第二步,用手拉住鞋子后面,脚丫向前伸;第三步……。”这样,当孩子对每一步都熟练后,他整体的动作能力就能得到提升了,穿鞋自然也就更快了。相反,一味地催促责骂不仅毫无帮助,还会让孩子有挫败感,对自己穿鞋产生抵触。

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  04.孩子磨蹭不是病,催促的家长才要命

  换位思考一下,如果有人每天不停地花式催促你,“快点!快点!”,甚至是跟你说点狠话“再不穿衣服我们就不带你出去玩了啊!”,你会怎么想?其实,最没用的方法就是催促或威胁孩子,这样不但达不到目的,还可能让孩子产生抵抗情绪而故意磨蹭。

  所以说,一味地催促孩子,命令他改变拖延的行为并不可取。要知道,孩子的每一个行为都必有原因。当你遇到孩子拖延的问题时,找到他行为的真正原因,再对症下药,包容他、帮助他而非催促他、威胁他,才能真正地解决他拖延的问题。

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